29 April 2016

Rolling School Malaysia 荒野教室计划


Rolling School Malaysia 荒野教室计划从最初单纯想要住在Caravan里环马来西亚甚至到泰国打工旅行,到后来希望走入校园社区,学习不同地区风土民情并结合义工的概念帮助有需要的地区进行建设。这是对自身及这片离开许久并再次回归国土的一场试验,一次人与人之间信任及挑战极限的试炼。

一开始只有一个模糊的概念及一股傻劲,竭尽所能把它转换成文字,尽量以最浅白易懂的内容让大家了解什么是“荒野教室”所谓的移动教室,并怎么让这个概念开始运作。无意中发现Go Fund Me国籍募款平台,便把概念也翻译成了英文并在该网站设立了Rolling School Malaysia的。原以为不善交际不活跃于社交平台的个人力量,这计划应该很难被关注,也许就这样不了了之。怎料透过和朋友商量,她便开始用力宣传并愿意加入我的行列开始这项计划。透过她绵密坚强的人脉和经验,计划很快受到关注并陆续收到捐款。从模糊概念到实际行动,只用了短短一个月的时间。我们两人加两个也和我们一样勇敢并带着一股傻劲的义工,在连一辆够装载的Van都没有的情况下用了其中一位义工的车,便战战兢兢踏上前往首站亚罗士打新民独中的路上。

这四天三夜的教学营分成四个部分,即:
初一/初二/初三班級:戲劇表演工作坊/敲擊聲樂工作坊(Tammy余秋坪 )初一/初二/初三/高一/高二班級:活潑英文教學(Richard 黃鷹)初三/高一/高二班級:敲擊聲樂工作坊(石城鼓團 蔡家祥)初三/高一/高二/高三班級:生活經驗講談分享/背包旅行講談分享/敲擊聲樂工作坊(汶菁)

在校方及义工们的协力配合之下,很庆幸这四天三夜的分享教学在状况连连却有惊无险的情况下顺利完成。有许多外界的回响及内部的反思,这是意料中的。当许多意想不到的情绪与压力来袭时,曾闪过“为什么我吃饱没事要做这个?”“每一次聚合不同的义工到不同的地方工作的风险及无法掌握的突发状况有多高?”“不同社区的运作方式我们是否配合得来吃得消?”种种的疑问瞬间并发,焦虑猜忌自身能承载的究竟有多少。
毫无预警的踏上这一次的旅行,认识自己也从其他合作伙伴那里学习了不同面向的经验累积。教育不是一朝一夕,看着新民独中陈蔚波校长努力不懈的奔波付出,我反问自己到底又为这世界做了些什么贡献?至少我还没有放弃,荒野教室计划在未来的日子里或许会走得缓慢,却也将会更加平稳踏实。我们还在努力的路上,希望接下来这一路上的风景里有你。孩子的热诚与微笑告诉我,这一次或许做得不完美,却没有错。

3 comments:

  1. 我对这个计划非常有兴趣,请问要如何加入你们的计划呢,需要具备什么条件吗?

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  2. 激發人思考這件事,一直都是你最擅長的。學校裡沒有教,你卻帶給他們,真的很棒

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