Rolling School Malaysia 荒野教室计划

Rolling School Malaysia 荒野教室计划从最初单纯想要住在Caravan里环马来西亚甚至到泰国打工旅行，到后来希望走入校园社区，学习不同地区风土民情并结合义工的概念帮助有需要的地区进行建设。这是对自身及这片离开许久并再次回归国土的一场试验，一次人与人之间信任及挑战极限的试炼。

一开始只有一个模糊的概念及一股傻劲，竭尽所能把它转换成文字，尽量以最浅白易懂的内容让大家了解什么是“荒野教室”所谓的移动教室，并怎么让这个概念开始运作。无意中发现Go Fund Me国籍募款平台，便把概念也翻译成了英文并在该网站设立了Rolling School Malaysia的。原以为不善交际不活跃于社交平台的个人力量，这计划应该很难被关注，也许就这样不了了之。怎料透过和朋友商量，她便开始用力宣传并愿意加入我的行列开始这项计划。透过她绵密坚强的人脉和经验，计划很快受到关注并陆续收到捐款。从模糊概念到实际行动，只用了短短一个月的时间。我们两人加两个也和我们一样勇敢并带着一股傻劲的义工，在连一辆够装载的Van都没有的情况下用了其中一位义工的车，便战战兢兢踏上前往首站亚罗士打新民独中的路上。

这四天三夜的教学营分成四个部分，即：
初一/初二/初三班級：戲劇表演工作坊/敲擊聲樂工作坊（Tammy余秋坪 ）初一/初二/初三/高一/高二班級：活潑英文教學（Richard 黃鷹）初三/高一/高二班級：敲擊聲樂工作坊（石城鼓團 蔡家祥）初三/高一/高二/高三班級：生活經驗講談分享/背包旅行講談分享/敲擊聲樂工作坊（汶菁）

在校方及义工们的协力配合之下，很庆幸这四天三夜的分享教学在状况连连却有惊无险的情况下顺利完成。有许多外界的回响及内部的反思，这是意料中的。当许多意想不到的情绪与压力来袭时，曾闪过“为什么我吃饱没事要做这个？”“每一次聚合不同的义工到不同的地方工作的风险及无法掌握的突发状况有多高？”“不同社区的运作方式我们是否配合得来吃得消？”种种的疑问瞬间并发，焦虑猜忌自身能承载的究竟有多少。

毫无预警的踏上这一次的旅行，认识自己也从其他合作伙伴那里学习了不同面向的经验累积。教育不是一朝一夕，看着新民独中陈蔚波校长努力不懈的奔波付出，我反问自己到底又为这世界做了些什么贡献？至少我还没有放弃，荒野教室计划在未来的日子里或许会走得缓慢，却也将会更加平稳踏实。我们还在努力的路上，希望接下来这一路上的风景里有你。孩子的热诚与微笑告诉我，这一次或许做得不完美，却没有错。

Zero Waste 零垃圾生活

在还没亲身挑战“Zero Waste零垃圾”生活之前，就一直在留意Trash is for Tossers, 由Lauren Singer一位从纽约大学环境研究系毕业的年轻女生所创办的网站，亲身试验如何在日常生活中警觉自身消费行为并尽量减低对环境造成的污染，她把一年内所消耗累积的垃圾全装进一个小小的玻璃罐内。我为之赞叹之余更开始对自己的无感、无知及不负责任感到羞愧。

Lauren Singer和她一年内累积下来的垃圾（图片摘自网络）

透过深层思考我们每一天所习以为常的消费方式，塑料无所不在以各种不同姿态出现在我们生活中，从外带盒子、包装袋、免洗杯碗盘刀叉到牙刷握柄等，人类无所遁形。后来开始大量阅读并追踪Instagram上多个Zero Waste帐号，发现一步一脚印慢慢从生活中开始做适当调整，并没有想象中困难。

Organic Coconut Oil+Baking Soda这组合无敌万用。从Face scrub,face mask到牙膏都能使用这组合。

 自制Face Scrub/Mask

 基本外宿配备：
瓷制杯/毛巾/万用肥皂/越南咖啡滴漏仪器/茶叶滤网

木质汤匙/玻璃罐子用以装护肤用品和干粮/小碗/筷子

最大的挑战莫过于由传统卫生棉转换成月事杯及能重复清洗使用的棉质“卫生布”

这样的转变一开始或许会对生活造成很大的不便，因为长期过于依赖且无所不塑料，难免处处碰钉。这过程需要大量的毅力与恒心，不求一夜成才，但求能以最缓慢踏实的步伐，一步步往自己理想中的生活迈进。Zero Waste不是稍纵即逝的潮流，而是一种认知觉醒一种生活态度。但愿孩子们的未来，不会被堆积如山的垃圾及塑料淹没，还能享受到干净新鲜的空气、纯净食水、丰硕（非基因改造）的蔬菜水果及美丽的山水花草树木。我是这么期盼的。

荒野教室计划 Campervan Classroom Malaysia

背包旅行这五年来在路上一直思索，旅行的意义如果只剩下拍照打卡，那是再苍白自私不过的。三年前在德国和一位沙发主人和他的朋友分享当时内省后的挣扎，我说：“德国并不需要这些穷酸背包客的到来，对于德国的发展我们微不足道得不足以贡献任何事物，只要不给你们国家添麻烦，制造垃圾扰乱当地人平静的生活后拍拍屁股走人，就已经是最大的安慰... ...”。语毕我们都沉默许久，因为无法不承认旅行的出发点就是自私的想看看外面的世界、想尝试新鲜事物、想突破自我，以上三点都是以“我”和“我想要”为主轴，极少人会为所到的国家考量：“我能为德国带来什么？”“我能从马来西亚带什么美好的事物到意大利/纽西兰/土耳其去分享？”。

隔天一早离开前德国沙发主人的朋友慎重其事的看着我说：“你知道吗，我想了一整晚你所说的，我觉得你的到来就是最美好的分享。你把所见所闻带来给我们这些很少有机会出去旅行的人，带我们看你所看过的世界，透过你的分享激发我们去思考那些早习以为常的思维逻辑与旧观念。这些所谓的‘付出’与‘贡献’或许无法用金钱来衡量，但它正慢慢改变我们对这世界的看法，这对我们来说意义非常重大。谢谢你！”彼此相拥，我带着温暖却又更深沉的思索离开。

真的是这样吗？在旅行时没给当地人添麻烦？在别人国家里制造的垃圾我们有负责吗？言行举止有丢自己国家的脸吗？旅行除了吃喝玩乐看景点还有哪些更深的层面待我们思考挖掘？很长的段时间在路上对于自己拥有这所谓“能去旅行的自由”感到无力与厌恶,自责看尽了世界风景与荒凉，却无法为这世界做些什么改变更甭提贡献。挨饿受冻的老幼继续挨饿受冻，贫穷的人更贫穷，富有的人更富有。而我这种介于两者之间的中产阶级却还有闲情逸致在这里思考旅行的意义然后写部落格无病呻吟。这样的“自由”让我手足无措，知道自己该做些什么却又不知从何做起。

沉寂一段时间回到久违的马来西亚，看见这几年自己和这块土地的变化，思索这间中不断拉扯的关系及因果。有好多这五年在路上汲取的养分，想要找个适合的管道与更多人分享，更开始思考“教育与分享”这些事的重要性。透过和朋友讨论，开始了“荒野教室计划” Campervan Classroom Malaysia 的概念。缓慢轻盈播下种子，希望能在各地茁壮发芽。

「我們真正應該在乎的是，如何在有限的生命中，活得比較像自己。」～侯文詠

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